三月伊始，春意融融。无锡市太湖格致中学初二年级的同学们怀着对“AI”技术的好奇，分批次前往人工智能教育基地进行访学活动。

基地对同学们开设了《物联网下的城市生活》《成长的声音》《AI无人机时代的应用》和《造个自己的机器人》四门涉及创意制造、数字艺术、航空航天、创意编程等多方面知识的PBL课程。PBL课程的最大特点是采用项目式学习方法，教师创设情景，引导学生发现真实生活中的难题，鼓励学生展开探究与讨论，去思考、解决问题，最终指导学生将所学知识将想法变为真实作品，从而培养学生的动手能力以及问题解决能力。

除了生动有趣的课堂，基地访学活动的另一部分便是基地展厅参观。在基地二楼展厅，同学们缓步走过科技长廊，了解AI诞生和发展史；先进的人脸识别、肢体识别和智慧仿生展区吸引了他们驻足与体验；智能社区，智慧校园，智慧体育则充分向他们展示了人工智能在生活场景中的一系列应用。学生们实地观摩、亲身体验，全方位感受现实生活与AI技术的种种奇妙连接。

本次人工智能教育基地的访学活动，有助于增强青少年科创知识的储备，激发学生科创兴趣。多彩的基地访学课程也致力于发展学生的逻辑思维能力、启发学生通过信息化手段综合运用多学科知识解决实际问题的能力，培养学生成为面向未来社会的创新型人才。

人工智能基地之行虽然仅一日，但是对充满求知欲的格致学子而言，更像是打开了一扇通往智慧未来的大门。此刻我们乐享AI，筑梦在未来，“做未来世界的中国人”，格致学子永远在行动。（撰稿  孙洁）